Formation | Prise de parole en public : augmenter son impact

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Programme
Comment captiver et convaincre son auditoire ?
La banalisation des interventions orales, en présentiel ou à distance, exige des compétences paradoxales, des attitudes pertinentes mais percutantes, des présentions stylées mais différentiées, sans jamais perdre l'attention d'un auditoire lassé par des Zoom ou des Teams en cascade. Cette formation, animée par des professionnels de la communication orale et appuyée sur les technologies adéquates, vous outillera de façon complète.

Programme


Acquérir le métier d’acteur

  • Préparer son intervention, son canevas, ses illustrations parlantes, ses formules-choc, sa conclusion, son call to action : savoir raconter une histoire.
  • S’échauffer : la mobilisation de l’énergie, la respiration, le corps au service de la voix.
  • Placer sa voix : le timbre, le volume, la diction, le rythme, l’intonation.
  • Tirer profit des accessoires sans devenir leur esclave : sièges, tables, pupitres, micro, écran, slides.

Marquer son auditoire

  • Auto-diagnostiquer ses atouts et ses faiblesse pour rester authentique avec prudence.
  • Maîtriser les techniques du stand up, de l’improvisation sans filet, du corps à corps avec son auditoire.
  • Capter et maintenir l’attention : l’art du regard, du silence, de la posture, du geste symbolique.
  • Réussir son entrée en scène et sa sortie : l’anecdote, l’humour, l’interpellation, les références à l’actualité.

Faire face aux circonstances

  • Différencier son intervention en fonction du contexte, des publics, du nombre de participants, de leurs dispositions (bienveillants ou réfractaires), de la disposition de la salle (table ronde, table en U, amphithéâtre).
  • Interagir avec son public sans se laisser prendre en otage par un participant : gérer les changements de sujet, de ton, de tempo.
  • Traiter les objections, les débordements, les agressions : l’argumentation, la pirouette, l’autodérision.
  • Prendre la parole devant un groupe en distanciel, synchrone ou asynchrone et déjouer les pièges de la visio ou du webinaire : anticiper la lassitude, combattre le décrochage, renouveler l’intérêt, provoquer la surprise incessante.

Public / Prérequis

Public

  • Toute personne souhaitant développer son impact en situation de prise de parole en public.
> Accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap : pour en savoir plus cliquez ici

Prérequis

  • Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Objectifs

Objectifs de la formation

  • Maximiser l’impact de ses messages avec des arguments, des formules et des exemples percutants.
  • Utiliser son stress pour improviser et faire passer des émotions.
  • Asseoir sa crédibilité et conserver l’attention son auditoire, de la première minute à la dernière.
  • Oser avoir un style : personnel, authentique, percutant.
  • Faire face aux objections, aux agressions, aux tentatives de prise en otage.
  • Différencier ses interventions en présentiel et en distanciel : l’utilisation des accessoires ou de la technologie.

Moyens pédagogiques

  • Support de cours – Exercices pratiques – Mises en situation

Évaluation des acquis

  • Évaluation réalisée en fin de formation par un questionnaire écrit.

+ 1h30 coaching

Option “Accompagnement individuel” en complément de la formation :
En souscrivant à cette option lors de l’inscription sur le site, le participant pourra bénéficier d’un accompagnement individuel par un formateur coach durant 1h30 à la date et l’heure qui lui conviendra.

☛ Consulter et télécharger le programme PDF du pack Formation + accompagnement individuel

Comment se déroule l’accompagnement individuel

>> Un questionnaire Performances-Talents est envoyé en amont au participant afin de clarifier ses besoins et d’identifier ses axes d’amélioration.
>> Le participant présente le résultat des actions menées à l’issue de la formation et précise ses attentes spécifiques.
>> Le formateur-conseil oriente le participant et l’accompagne dans l’utilisation personnalisée des outils. Il complète avec de nouveaux apports pédagogiques contextualisés et élabore en étroite collaboration avec lui un plan d’action sur mesure pour atteindre ses objectifs.

Comment souscrire à cette option

>> Dans la colonne de droite de cette page sélectionnez la ville et la date qui vous convient puis cliquez sur le panier.

Puis dans le « Panier » , vous retrouverez votre sélection. Il ne vous restera qu’à réserver la date et le créneau de votre accompagnement individuel.

>> Si avez besoin d’un conseil ou d’un devis (pour demander une prise en charge à votre OPCO du pack Formation + accompagnement individuel)  n’hésitez pas à nous contacter au 01 64 23 68 51

Avis clients

Avis clients 4,43/5
Avis clients 4,65/5

Note calculée sur l’ensemble des retours clients pour cette formation au cours des 12 derniers mois.
Mise à jour tous les 3 mois (dernière mise à jour 9 mai 2023).

Villes et dates

Découvrez toutes les sessions de formation organisées en inter-entreprise

Affiner votre recherche

(À DISTANCE)
24-25-26 sept. 2024
Places disponibles
Paris
6-7-8 déc. 2023
Session garantie*
Paris
19-20-21 juin 2024
Places disponibles
Si aucune date ne vous convient, contactez-nous au 01 64 23 67 37 pour organiser une autre session dans votre ville

* Les sessions garanties sont des dates de formations maintenues et garanties par l’Institut François Bocquet. Ces sessions ne sont ni annulées ni reportées sauf dans le cas de force majeure.

Programme

Programme


Acquérir le métier d’acteur

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  • S’échauffer : la mobilisation de l’énergie, la respiration, le corps au service de la voix.
  • Placer sa voix : le timbre, le volume, la diction, le rythme, l’intonation.
  • Tirer profit des accessoires sans devenir leur esclave : sièges, tables, pupitres, micro, écran, slides.

Marquer son auditoire

  • Auto-diagnostiquer ses atouts et ses faiblesse pour rester authentique avec prudence.
  • Maîtriser les techniques du stand up, de l’improvisation sans filet, du corps à corps avec son auditoire.
  • Capter et maintenir l’attention : l’art du regard, du silence, de la posture, du geste symbolique.
  • Réussir son entrée en scène et sa sortie : l’anecdote, l’humour, l’interpellation, les références à l’actualité.

Faire face aux circonstances

  • Différencier son intervention en fonction du contexte, des publics, du nombre de participants, de leurs dispositions (bienveillants ou réfractaires), de la disposition de la salle (table ronde, table en U, amphithéâtre).
  • Interagir avec son public sans se laisser prendre en otage par un participant : gérer les changements de sujet, de ton, de tempo.
  • Traiter les objections, les débordements, les agressions : l’argumentation, la pirouette, l’autodérision.
  • Prendre la parole devant un groupe en distanciel, synchrone ou asynchrone et déjouer les pièges de la visio ou du webinaire : anticiper la lassitude, combattre le décrochage, renouveler l’intérêt, provoquer la surprise incessante.
Public / Prérequis

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Prérequis

  • Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Objectifs

Objectifs

Objectifs de la formation

  • Maximiser l’impact de ses messages avec des arguments, des formules et des exemples percutants.
  • Utiliser son stress pour improviser et faire passer des émotions.
  • Asseoir sa crédibilité et conserver l’attention son auditoire, de la première minute à la dernière.
  • Oser avoir un style : personnel, authentique, percutant.
  • Faire face aux objections, aux agressions, aux tentatives de prise en otage.
  • Différencier ses interventions en présentiel et en distanciel : l’utilisation des accessoires ou de la technologie.

Moyens pédagogiques

  • Support de cours – Exercices pratiques – Mises en situation

Évaluation des acquis

  • Évaluation réalisée en fin de formation par un questionnaire écrit.
+ 1h30 coaching

+ 1h30 coaching

Option “Accompagnement individuel” en complément de la formation :
En souscrivant à cette option lors de l’inscription sur le site, le participant pourra bénéficier d’un accompagnement individuel par un formateur coach durant 1h30 à la date et l’heure qui lui conviendra.

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Comment se déroule l’accompagnement individuel

>> Un questionnaire Performances-Talents est envoyé en amont au participant afin de clarifier ses besoins et d’identifier ses axes d’amélioration.
>> Le participant présente le résultat des actions menées à l’issue de la formation et précise ses attentes spécifiques.
>> Le formateur-conseil oriente le participant et l’accompagne dans l’utilisation personnalisée des outils. Il complète avec de nouveaux apports pédagogiques contextualisés et élabore en étroite collaboration avec lui un plan d’action sur mesure pour atteindre ses objectifs.

Comment souscrire à cette option

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Note calculée sur l’ensemble des retours clients pour cette formation au cours des 12 derniers mois.
Mise à jour tous les 3 mois (dernière mise à jour 9 mai 2023).

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