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Formation - Parcours certifiant Encadrer une équipe pour la première fois

Cet atelier peut être choisi seul ou ajouté en option à une formation.

iconProgramme de la formation

Se positionner entre la hiérarchie et l’équipe

  • Clarifier sa fonction auprès de sa hiérarchie : objectifs prioritaires, identification des moyens nécessaires. Savoir quand et comment proposer de nouvelles solutions et de nouvelles méthodes de travail.
  • Affirmer en douceur sa position ou sa promotion, s’imposer sans jouer au petit chef, construire sa légitimité lentement mais sûrement.
  • Créer la confiance en trouvant la bonne distance entre la hiérarchie et les membres de son équipe : la gestion du passé… et parfois du passif
  • Évoluer du « je » au « nous » : l’abandon des attitudes de super-technicien pour savoir orchestrer un ensemble de compétences complémentaires.

Établir un contact personnalisé avec chacun de ses collaborateurs

  • Créer immédiatement un contact positif, mais ferme, avec ses collaborateurs : de la première poignée de main à la première réunion.
  • S’adapter au profil de ses collaborateurs (caractère, parcours, culture, compétences)  : comment rassurer, valoriser, établir le dialogue et convaincre, tout en gardant la bonne distance. .
  • Accompagner individuellement chacun en fonction de ses motivations, de son implication, de son niveau d’autonomie.
  • Distribuer le travail et les responsabilités en fonction des expertises et des expériences.

Trouver un style de management adapté à chaque situation

  • Oser la directivité : la formulation efficace d’une consigne ou d’un arbitrage, le recadrage d’un collaborateur, la remise en cause d’une façon de travailler, de collaborer ou de communiquer.
  • Communiquer de façon persuasive : réussir ses entretiens individuels, préparer et animer ses réunions
  • Coordonner l’action collective : le recueil de l’information, la planification des tâches, la stimulation de l’esprit d’équipe et d’une culture du feedback..
  • Manager des collaborateurs dont l’expertise est supérieure à la sienne.

Apaiser les tensions

  • Montrer l’exemple en matière de maîtrise de soi : la gestion de l’ impulsivité, de l’agacement, de la colère, des préférences, la réaction à chaud ou à froid, dans un environnement hostile ou passif-agressif.
  • Coordonner une équipe déjà constituée : la gestion des résistances et des tensions, les actions de médiation, le désamorçage et la résolution des conflits.
  • Gérer la rivalité, et quelquefois la jalousie, de ses anciens collègues.
  • Maîtriser les périodes critiques du développement d’une équipe : arrivée d’un nouveau, surcharge de travail, insuffisance, absences prolongées, ras-le-bol général.

Déroulement

  • Avant l’atelier, chaque candidat complète un questionnaire d’auto-évaluation sur la plateforme Performances-Talents pour identifier ses forces, son style managérial naturel et ses axes d’amélioration.
  • Les candidats participent ensuite à un parcours intensif composé de 5 étapes, chacune conçue pour évaluer une compétence clé du management opérationnel. Chaque palier a un thème, un objectif, et des critères d’évaluation précis.

Chaque participant sera confronté à :

  • des mises en situation contextualisées et hyperréalistes,
  • des études de cas interactives et le décryptage analytique de vidéos situationnelles,
  • des échanges de pratiques et des feedbacks à 360°,
  • une évaluation collective et croisée des postures managériales.

CERTIFICATION > Aptitudes évaluées

  • 1/ Affirmer sa décision : la prise de position assumée dans un environnement complexe et la réaction appropriée face à diverses situations.
  • 2/ Déléguer efficacement : la transmission claire d’une tâche, d’une mission ou d’une responsabilité en adaptant sa communication au profil du collaborateur.
  • 3/ Remotiver un collaborateur : l’accompagnement patient, l’utilisation du feedback et la stimulation d’un profil démotivé vers l’atteinte de ses objectifs.
  • 4/ Conduire un entretien : l’ajustement constant de sa posture, de son écoute et de sa directivité face aux situations rencontrées.
  • 5/ Recadrer avec courage : la remise en cause d’un comportement inapproprié, sans fuir l’affrontement ni détruire la cohésion d’équipe.

Évaluation des acquis

    Évaluation réalisée en fin de formation par un questionnaire écrit.

L'atelier de certification Management (1 jour)

Déroulement :

> Avant l'atelier, chaque candidat complète un questionnaire d'auto-évaluation sur la plateforme Performances-talents pour identifier ses forces et ses axes d'amélioration.

> Les candidats participent à un parcours composé de 5 étapes, chacune conçue pour évaluer une compétence clé du management. Chaque palier à un thème, un objectif et des critères d'évaluation précis.

> Les apprenants sont évalués à la fois par les autres participants et par un évaluateur qui intervient pour observer, guider et évaluer les compétences mises en action.

LA CERTIFICATION

Aptitudes évaluées :

1. Affirmer sa décision dans un environnement complexe et réagir de manière appropriée à la diversité des circonstances.

2. Déléguer efficacement une tâche, une mission, une responsabilité en adaptant sa communication à son interlocuteur.

3. Remotiver un collaborateur et l'accompagner dans l'atteinte de ses objectifs.

4. Conduire un entretien en adaptant sa posture à la diversité des situations.

5. Recadrer un collaborateur dont le comportement est inaproprié.

Chaque participant sera confronté à :
  • des mises en situation contextualisées et réalistes,
  • des études de cas interactives,
  • un décryptage de vidéo situationnelle,
  • des échanges de pratiques,
  • des feedback pédagogiques,
  • une évaluation collective des compétences managériales.

Dans chaque atelier, les participants sont issus de différentes formations ce qui enrichit encore plus le partage de connaissances.

Résultats des participants qui ont candidaté à la certification dans le cadre de ce parcours :

Taux de réussite : 100,00 %


Taux de réussite calculé au cours des 12 derniers mois.

Mise à jour tous les jours (dernière mise à jour 07/08/2026 10:33).

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iconA qui s’adresse cette formation ?

Public

  • Collaborateurs récemment promus, ou qui vont prochainement être nommés responsable d’une équipe ou d’un service.
> Accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap : pour en savoir plus cliquez ici

Prérequis

  • Cet atelier de certification n’exige pas de prérequis particuliers.

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iconObjectifs

  • Prendre conscience du rôle, des responsabilités et de l’engagement associés au statut d’encadrant : choisir les bons leviers d’actions.
  • Pratiquer l’exemplarité pour devenir un des moteurs de l’entreprise.
  • Réussir sa première expérience de responsable : la construction d’une relation de confiance efficace et fluide avec ses différents collaborateurs.
  • Traiter les différents problèmes humains, classiques dans une nouvelle fonction.

Moyens pédagogiques

  • Support de cours – Exercices pratiques – Mises en situation
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iconVilles et dates

Affiner votre recherche

La dernière date est celle de l'atelier de certification. Si elle ne vous convient pas, contactez-nous au 01 64 23 68 51
(À DISTANCE)
27-28 août 2026 / 15 sept. 2026
Places disponibles Session garantie*
(À DISTANCE)
15-16 oct. 2026 / 16 nov. 2026
Places disponibles Session garantie*
(À DISTANCE)
7-8 déc. 2026 / 18 déc. 2026
Places disponibles
(À DISTANCE)
25-26 janv. 2027 / 29 janv. 2027
Places disponibles
(À DISTANCE)
29-30 avril 2027 / 21 mai 2027
Places disponibles
(À DISTANCE)
24-25 juin 2027 / 2 juil. 2027
Places disponibles
(À DISTANCE)
7-8 oct. 2027 / 18 oct. 2027
Places disponibles
(À DISTANCE)
13-14 déc. 2027 / 16 déc. 2027
Places disponibles
Aix en Provence
15-16 févr. 2027 / 1 avril 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Angers
20-21 mai 2027 / 2 juil. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Besançon
28-29 sept. 2026 / 14 oct. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles
Besançon
30 sept. & 1 oct. 2027 / 18 oct. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Bordeaux
7-8 déc. 2026 / 18 déc. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles
Bordeaux
31 mai & 1 juin 2027 / 2 juil. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Bordeaux
9-10 déc. 2027 / 16 déc. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Caen
24-25 mai 2027 / 2 juil. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Clermont Ferrand
21-22 sept. 2026 / 14 oct. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles
Dijon
4-5 mars 2027 / 1 avril 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
La Rochelle
17-18 juin 2027 / 2 juil. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Lille
1-2 oct. 2026 / 14 oct. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles Session garantie*
Lille
5-6 avril 2027 / 21 mai 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Lille
20-21 sept. 2027 / 18 oct. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Lyon
8-9 oct. 2026 / 14 oct. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles Session garantie*
Lyon
6-7 avril 2027 / 21 mai 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Lyon
4-5 oct. 2027 / 18 oct. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Marseille
10-11 sept. 2026 / 15 sept. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles Session garantie*
Marseille
11-12 mars 2027 / 1 avril 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Metz
30-31 mars 2027 / 1 avril 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Montpellier
28-29 sept. 2026 / 14 oct. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles
Montpellier
4-5 févr. 2027 / 1 avril 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Montpellier
9-10 sept. 2027 / 18 oct. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Nancy
15-16 oct. 2026 / 16 nov. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles Session garantie*
Nancy
16-17 sept. 2027 / 18 oct. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Nantes
23-24 nov. 2026 / 18 déc. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles
Nantes
7-8 juin 2027 / 2 juil. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Nantes
29-30 nov. 2027 / 16 déc. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Orléans
11-12 mai 2027 / 21 mai 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Paris
1-2 oct. 2026 / 14 oct. 2026
Places disponibles Session garantie*
Paris
1-2 oct. 2026 / 14 oct. 2026
Places disponibles
Paris
26-27 nov. 2026 / 3 déc. 2026
Places disponibles Session garantie*
Paris
14-15 janv. 2027 / 27 avril 2027
Places disponibles
Paris
27-28 avril 2027 / 25 juin 2027
Places disponibles
Paris
14-15 juin 2027 / 25 juin 2027
Places disponibles
Paris
14-15 oct. 2027 / 19 oct. 2027
Places disponibles
Paris
6-7 déc. 2027 / 16 déc. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Reims
18-19 mars 2027 / 1 avril 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Reims
23-24 sept. 2027 / 18 oct. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Rennes
5-6 nov. 2026 / 16 nov. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles
Rennes
18-19 nov. 2027 / 16 déc. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Rouen
16-17 nov. 2026 / 18 déc. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles
Rouen
23-24 nov. 2027 / 16 déc. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Strasbourg
14-15 sept. 2026 / 14 oct. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles Session garantie*
Strasbourg
11-12 févr. 2027 / 1 avril 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Strasbourg
13-14 sept. 2027 / 18 oct. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Toulouse
19-20 nov. 2026 / 18 déc. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles
Toulouse
11-12 mai 2027 / 21 mai 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Toulouse
15-16 nov. 2027 / 16 déc. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Tours
16-17 nov. 2026 / 18 déc. 2026 (organisé à distance)
Places disponibles
Tours
2-3 déc. 2027 / 16 déc. 2027 (organisé à distance)
Places disponibles
Si aucune date ne vous convient, contactez-nous au 01 64 23 67 37 pour organiser une autre session dans votre ville

* Les sessions garanties sont des dates de formations maintenues et garanties par l’Institut François Bocquet. Ces sessions ne sont ni annulées ni reportées sauf dans le cas de force majeure.

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Programme

iconProgramme de la formation

Se positionner entre la hiérarchie et l’équipe

  • Clarifier sa fonction auprès de sa hiérarchie : objectifs prioritaires, identification des moyens nécessaires. Savoir quand et comment proposer de nouvelles solutions et de nouvelles méthodes de travail.
  • Affirmer en douceur sa position ou sa promotion, s’imposer sans jouer au petit chef, construire sa légitimité lentement mais sûrement.
  • Créer la confiance en trouvant la bonne distance entre la hiérarchie et les membres de son équipe : la gestion du passé… et parfois du passif
  • Évoluer du « je » au « nous » : l’abandon des attitudes de super-technicien pour savoir orchestrer un ensemble de compétences complémentaires.

Établir un contact personnalisé avec chacun de ses collaborateurs

  • Créer immédiatement un contact positif, mais ferme, avec ses collaborateurs : de la première poignée de main à la première réunion.
  • S’adapter au profil de ses collaborateurs (caractère, parcours, culture, compétences)  : comment rassurer, valoriser, établir le dialogue et convaincre, tout en gardant la bonne distance. .
  • Accompagner individuellement chacun en fonction de ses motivations, de son implication, de son niveau d’autonomie.
  • Distribuer le travail et les responsabilités en fonction des expertises et des expériences.

Trouver un style de management adapté à chaque situation

  • Oser la directivité : la formulation efficace d’une consigne ou d’un arbitrage, le recadrage d’un collaborateur, la remise en cause d’une façon de travailler, de collaborer ou de communiquer.
  • Communiquer de façon persuasive : réussir ses entretiens individuels, préparer et animer ses réunions
  • Coordonner l’action collective : le recueil de l’information, la planification des tâches, la stimulation de l’esprit d’équipe et d’une culture du feedback..
  • Manager des collaborateurs dont l’expertise est supérieure à la sienne.

Apaiser les tensions

  • Montrer l’exemple en matière de maîtrise de soi : la gestion de l’ impulsivité, de l’agacement, de la colère, des préférences, la réaction à chaud ou à froid, dans un environnement hostile ou passif-agressif.
  • Coordonner une équipe déjà constituée : la gestion des résistances et des tensions, les actions de médiation, le désamorçage et la résolution des conflits.
  • Gérer la rivalité, et quelquefois la jalousie, de ses anciens collègues.
  • Maîtriser les périodes critiques du développement d’une équipe : arrivée d’un nouveau, surcharge de travail, insuffisance, absences prolongées, ras-le-bol général.

Déroulement

  • Avant l’atelier, chaque candidat complète un questionnaire d’auto-évaluation sur la plateforme Performances-Talents pour identifier ses forces, son style managérial naturel et ses axes d’amélioration.
  • Les candidats participent ensuite à un parcours intensif composé de 5 étapes, chacune conçue pour évaluer une compétence clé du management opérationnel. Chaque palier a un thème, un objectif, et des critères d’évaluation précis.

Chaque participant sera confronté à :

  • des mises en situation contextualisées et hyperréalistes,
  • des études de cas interactives et le décryptage analytique de vidéos situationnelles,
  • des échanges de pratiques et des feedbacks à 360°,
  • une évaluation collective et croisée des postures managériales.

CERTIFICATION > Aptitudes évaluées

  • 1/ Affirmer sa décision : la prise de position assumée dans un environnement complexe et la réaction appropriée face à diverses situations.
  • 2/ Déléguer efficacement : la transmission claire d’une tâche, d’une mission ou d’une responsabilité en adaptant sa communication au profil du collaborateur.
  • 3/ Remotiver un collaborateur : l’accompagnement patient, l’utilisation du feedback et la stimulation d’un profil démotivé vers l’atteinte de ses objectifs.
  • 4/ Conduire un entretien : l’ajustement constant de sa posture, de son écoute et de sa directivité face aux situations rencontrées.
  • 5/ Recadrer avec courage : la remise en cause d’un comportement inapproprié, sans fuir l’affrontement ni détruire la cohésion d’équipe.

Évaluation des acquis

    Évaluation réalisée en fin de formation par un questionnaire écrit.

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Déroulement :

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> Les candidats participent à un parcours composé de 5 étapes, chacune conçue pour évaluer une compétence clé du management. Chaque palier à un thème, un objectif et des critères d'évaluation précis.

> Les apprenants sont évalués à la fois par les autres participants et par un évaluateur qui intervient pour observer, guider et évaluer les compétences mises en action.

LA CERTIFICATION

Aptitudes évaluées :

1. Affirmer sa décision dans un environnement complexe et réagir de manière appropriée à la diversité des circonstances.

2. Déléguer efficacement une tâche, une mission, une responsabilité en adaptant sa communication à son interlocuteur.

3. Remotiver un collaborateur et l'accompagner dans l'atteinte de ses objectifs.

4. Conduire un entretien en adaptant sa posture à la diversité des situations.

5. Recadrer un collaborateur dont le comportement est inaproprié.

Chaque participant sera confronté à :
  • des mises en situation contextualisées et réalistes,
  • des études de cas interactives,
  • un décryptage de vidéo situationnelle,
  • des échanges de pratiques,
  • des feedback pédagogiques,
  • une évaluation collective des compétences managériales.

Dans chaque atelier, les participants sont issus de différentes formations ce qui enrichit encore plus le partage de connaissances.

Résultats des participants qui ont candidaté à la certification dans le cadre de ce parcours :

Taux de réussite : 100,00 %


Taux de réussite calculé au cours des 12 derniers mois.

Mise à jour tous les jours (dernière mise à jour 07/08/2026 10:33).

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Prérequis

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Objectifs

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  • Prendre conscience du rôle, des responsabilités et de l’engagement associés au statut d’encadrant : choisir les bons leviers d’actions.
  • Pratiquer l’exemplarité pour devenir un des moteurs de l’entreprise.
  • Réussir sa première expérience de responsable : la construction d’une relation de confiance efficace et fluide avec ses différents collaborateurs.
  • Traiter les différents problèmes humains, classiques dans une nouvelle fonction.

Moyens pédagogiques

  • Support de cours – Exercices pratiques – Mises en situation
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(À DISTANCE)
27-28 août 2026 / 15 sept. 2026
Places disponibles Session garantie*
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15-16 oct. 2026 / 16 nov. 2026
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(À DISTANCE)
7-8 déc. 2026 / 18 déc. 2026
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25-26 janv. 2027 / 29 janv. 2027
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29-30 avril 2027 / 21 mai 2027
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24-25 juin 2027 / 2 juil. 2027
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7-8 oct. 2027 / 18 oct. 2027
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15-16 févr. 2027 / 1 avril 2027 (organisé à distance)
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20-21 mai 2027 / 2 juil. 2027 (organisé à distance)
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28-29 sept. 2026 / 14 oct. 2026 (organisé à distance)
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Besançon
30 sept. & 1 oct. 2027 / 18 oct. 2027 (organisé à distance)
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7-8 déc. 2026 / 18 déc. 2026 (organisé à distance)
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Bordeaux
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17-18 juin 2027 / 2 juil. 2027 (organisé à distance)
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1-2 oct. 2026 / 14 oct. 2026 (organisé à distance)
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Lille
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20-21 sept. 2027 / 18 oct. 2027 (organisé à distance)
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8-9 oct. 2026 / 14 oct. 2026 (organisé à distance)
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Lyon
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4-5 oct. 2027 / 18 oct. 2027 (organisé à distance)
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10-11 sept. 2026 / 15 sept. 2026 (organisé à distance)
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Marseille
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Nancy
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27-28 avril 2027 / 25 juin 2027
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Rennes
5-6 nov. 2026 / 16 nov. 2026 (organisé à distance)
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Rennes
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Toulouse
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Tours
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