[vc_row row_type="row" type="full_width" text_align="left" css_animation=""][vc_column][vc_column_text] ➜ Ce brief quotidien peut-être descendant et/ou ascendant. Il doit être rapide (15 min maximum), d’où l’avantage de le faire debout. En général sont abordées les thématiques suivantes : • Les objectifs à atteindre en terme de production ou qualité • Un résumé de...
Les nouvelles techniques de management s’appuient beaucoup sur des outils visuels, mis à la portée de tous, afin de communiquer, échanger et réagir efficacement, et surtout de la manière la plus collaborative possible. Voici quelques idées à adapter dans votre entreprise afin d’améliorer l’implication, la...
[vc_row row_type="row" type="full_width" text_align="left" css_animation=""][vc_column][vc_column_text] ➜ La meilleure méthode est certainement l'option n°2. “Je prendrais Corinne à part avant la réunion, la valoriserais et lui confirmerais son positionnement “d'expert”, l'informerais sur ce que je vais dire et lui demanderais de me soutenir." En effet, on peut supposer...
[vc_row row_type="row" type="full_width" text_align="left" css_animation="" css=".vc_custom_1684484403441{margin-left: 3px !important;}"][vc_column css=".vc_custom_1684741187874{padding-right: 22px !important;padding-left: 25px !important;background-color: #eef0ec !important;}" offset="vc_hidden-sm vc_hidden-xs"][vc_column_text css=".vc_custom_1741091401559{margin-top: -18px !important;}"] Votre réaction : Réponses à l'étude de cas “Gérer un collaborateur qui vous a menti” > VOIR L'ÉNONCÉ DE L'ÉTUDE DE CAS [/vc_column_text][vc_empty_space height="5px"][vc_row_inner row_type="row" type="full_width" text_align="left"...
[vc_row row_type="row" type="full_width" text_align="left" css_animation=""][vc_column][vc_column_text] ➜ 1/ Parler d’un dysfonctionnement récurrent concernant l’outil informatique en réunion hebdomadaire. -> SEIKETSU ➜ 2/ Classer ses mails dans les dossiers correspondants et pertinents dès que leur lecture est terminée. -> SEITON ➜ 3/ Rédiger des procédures accessibles à tous. -> SEIKETSU ➜...
[vc_row row_type="row" type="full_width" text_align="left" css_animation=""][vc_column][vc_column_text] ➜ Si, en effet, le collègue/collaborateur auquel vous pensez cumule 3 ou plus de réponses positives, il est possible que sa personnalité ait des aspects communs avec la personnalité passive agressive. Ce type de comportement est malheureusement assez fréquent. Si c'est un...
[vc_row row_type="row" type="full_width" text_align="left" css_animation="" css=".vc_custom_1684484403441{margin-left: 3px !important;}"][vc_column css=".vc_custom_1684741187874{padding-right: 22px !important;padding-left: 25px !important;background-color: #eef0ec !important;}" offset="vc_hidden-sm vc_hidden-xs"][vc_column_text css=".vc_custom_1739184695442{margin-top: -18px !important;}"] Votre réaction : Réponses à l'étude de cas “Amener un collaborateur à s’impliquer dans un projet transverse” > VOIR L'ÉNONCÉ [/vc_column_text][vc_empty_space height="5px"][vc_row_inner row_type="row" type="full_width" text_align="left" css_animation=""...
[vc_row row_type="row" type="full_width" text_align="left" css_animation=""][vc_column][vc_column_text] ➜ Évidemment, plus vous aurez répondu “oui” aux différentes questions, plus votre entreprise se rapproche de cette “entreprise idéale” que l’on vous a décrite. Nous espérons vraiment pour vous que vous en aurez cumulé au moins 6 ! > Les questions 1...
[vc_row row_type="row" type="full_width" text_align="left" css_animation=""][vc_column][vc_column_text] Questions fermées transformées en questions ouvertes : 1/ Ne pensez-vous pas que nous devrions commencer par parler des faits ? ➜ QUESTIONS OUVERTES : - Comment souhaitez-vous aborder la situation ? - Par quoi, à votre avis, devons-nous commencer ? 2/ Penses-tu terminer ton travail ce...
[vc_row row_type="row" type="full_width" text_align="left" css_animation=""][vc_column][vc_column_text] Comportements dans l'ordre (du plus aidant en 1/ au moins aidant en 8/) : ➜ 1/ Imaginer une solution = agir pour ne plus être face au même problème. ➜ 2/ Analyser son erreur = identifier ses causes et ses conséquences. ➜ 3/ Pallier...
