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Formation - Cycle d’expertise Leadership et Management

4,2/5 (7 avis)
Ce cycle d'expertise haut de gamme concentre le meilleur de l'institut. Il passe en revue l'ensemble des outils, des postures et des savoir-faire que doit maîtriser aujourd'hui un manager pour faire accepter pleinement son leadership, tout en restant dans une logique coopérative, fondée sur la confiance, l'autonomie et le feedback continu.

iconProgramme de la formation

JOURNÉE 1 – Réinventer l’autorité et l’influence

  • Assumer la responsabilité hiérarchique : l’assertivité dans la demande, la fermeté dans le refus et la diplomatie dans la critique.
  • Exercer une influence positive : l’utilisation du storytelling et l’alignement entre le discours verbal et la posture non-verbale.
  • Répondre au besoin de cohérence : l’affirmation de ses décisions et le dépassement des biais cognitifs (syndrome de l’imposteur, socio-anxiété).
  • Coordonner un projet : mise en place d’une équipe et d’outils de pilotage, coordination de compétences transversales et dispersées sans autorité statutaire.

JOURNÉE 2 – Susciter l’engagement et maintenir la mobilisation

  • Protéger la cohésion d’équipe autour de valeurs communes: la gestion proactive de l’anxiété, de la volatilité, du turnover, du présentéisme et des oppositions passives.
  • Créer une culture du feedback : la mise en place d’une évaluation continue et la valorisation systématique de l’autonomie et de l’initiative.
  • Adopter des postures protectrices : la prévention de l’épuisement professionnel (burn-out) et la protection de l’écologie mentale de ses collaborateurs.
  • Créer un environnement où le changement est perçu comme une opportunité d’amélioration : les clés de l’engagement en période de transition.

JOURNÉE 3 – Différencier ses postures selon les profils

  • Prendre conscience de son style managérial, tel que les collaborateurs le perçoivent : enquête 360 avec Performances-Talents®.
  • Distinguer les atouts, limites et distorsions cognitives de chaque collaborateur
  • Affiner son intelligence comportementale : le décryptage des signaux faibles et la maîtrise de l’écoute active pour capter l’implicite.
  • Manager la diversité intergénérationnelle : la responsabilisation des jeunes recrues (Gen Z) et la remobilisation des seniors expérimentés.

JOURNÉE 4 – Rassembler, évaluer et déployer les compétences

  • Attirer et conserver les meilleurs : l’inventaire des besoins objectifs, la conduite d’un entretien de recrutement ou d’évaluation.
  • Intégrer les nouveaux (onboarding) : comment aider un collaborateur à se faire accepter, à progresser, à devenir autonome.
  • Orchestrer la montée en compétences : l’utilisation méthodique de la délégation comme véritable levier de développement stratégique.
  • Accompagner vers l’autonomie : la mise en oeuvre de démarches régulières d’évaluation, de formation interne, de tutorat et de mentorat.

JOURNÉE 5 – S’organiser différemment

  • Tirer parti du fonctionnement du cerveau : l’application des neurosciences pour améliorer la prise de décision, la mémoire et la concentration.
  • Déployer l’intelligence émotionnelle : la synchronisation relationnelle et la capacité de décentrage au quotidien.
  • Intégrer les nouvelles technologies : l’utilisation pertinente de l’IA générative pour automatiser les process, gagner du temps et se recentrer sur l’accompagnement humain.
  • Maîtriser les méthodes de résolution de problème : brainstorming, mind mapping, méthode scamper.

JOURNÉE 6 – Agir et trancher en situation de crise

  • Désamorcer les escalades conflictuelles : l’intervention avec sang-froid pour neutraliser la mauvaise foi, les provocations et les rivalités de territoires.
  • Entrer dans le référentiel de l’autre pour comprendre sa logique et traiter le vrai problème : rivalité, jeux de posture, intolérance à l’incertitude.
  • Maintenir les objectifs et communiquer en situation de crise : écoute active, discours consensuel, leadership engagé, postures de médiation, techniques de négociation.
  • Introduire l’innovation et le changement et les faire accepter : le traitement des résistances, la conversion de l’inquiétude en levier de progression.

Évaluation des acquis

    Évaluation réalisée en fin de formation par un questionnaire écrit.

En option : Certification Management > Programme de la certification

En ajoutant l'option "journée de certification Management", votre formation deviendra un parcours certifiant.

Durant une journée, le candidat est évalué sur 5 compétences en management.

Très loin de l'esprit des examens scolaires (pas de QCM ni d'épreuves écrites), cette évaluation 100% expérientiel se déroule de façon fluide grâce à des mises en situation issues du réel.

>> Pour choisir cette option, il vous suffira d'ajouter l'option lors de l'étape 1 de votre commande.

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iconA qui s’adresse cette formation ?

Public

  • Cadres dirigeants, membres de comités de direction et managers expérimentés.
    Chefs de projets complexes ou responsables RH.
> Accessibilité de nos formations aux personnes en situation de handicap : pour en savoir plus cliquez ici

Prérequis

  • Cette formation ne nécessite pas de prérequis techniques, mais une solide expérience managériale est recommandée.

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iconObjectifs de la formation

  • Renouveler son autorité par acquisition de nouveaux leviers d’influence positive et de communication persuasive.
  • Cultiver l’engagement collectif et préserver la cohésion d’équipe.
  • Différencier son style de management en fonction des profils d’individus et de situations
  • Piloter la montée en compétences par l’évaluation, la délégation et la fidélisation stratégique des talents.
  • Repenser son organisation : l’intégration des neurosciences et des outils technologiques de l’IA générative.
  • Savoir manager en régulant les tensions, les différents types de conflits et les situations de crise en instaurant une communication fluide et saine.

Moyens pédagogiques

  • Mises en situation de haute intensité : la résolution de cas réels de management et de gestion de crise apportés directement par les participants.
  • Support de cours.
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iconVilles et dates

Affiner votre recherche

(À DISTANCE)
11-12-25-26 mars & 8-9 avril 2027
Places disponibles
(À DISTANCE)
13-14-27-28 sept. & 11-12 oct. 2027
Places disponibles
Paris
17-18 sept. & 1-2-15-16 oct. 2026
Places disponibles Session garantie*
Paris
2-3-4-30 nov. & 1-2 déc. 2026
Places disponibles
Paris
25-26-27 mai & 22-23-24 juin 2027
Places disponibles
Paris
17-18-19 nov. & 8-9-10 déc. 2027
Places disponibles
Si aucune date ne vous convient, contactez-nous au 01 64 23 67 37 pour organiser une autre session dans votre ville

* Les sessions garanties sont des dates de formations maintenues et garanties par l’Institut François Bocquet. Ces sessions ne sont ni annulées ni reportées sauf dans le cas de force majeure.

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iconLes avis des participants sur la formation

4,15
Questionnaire
satisfaction
ISO-9001*

57%

29%

14%

0%

0%

*Note moyenne issue des questionnaires participants « à chaud » (utilité professionnelle des thèmes abordés – Respect du programme annoncé – Professionnalisme du formateur – Qualité des moyens pédagogiques utilisés) – Moyenne calculée sur la période du 5 juil. 2024 au 5 juil. 2026

Geoffray Q.02/04/2026

4/5

Excellente première partie de formation par Jean-Paul, accompagnement cadré, personnalisé, méthodique avec énormément de mises en situation décortiquées.
Cependant, la deuxième partie animée par Vincent en remplacement de Jean-Paul en dernière minute a été largement en demi-teinte: manque de clarté sur le programme, des aller-retours entre les différents thèmes (conflit, puis entretien pro, puis re-conflit…). Nous avons du intervenir pour lui expliquer nos besoins et nos attentes car le programme s’en éloignait beaucoup trop.
Ophélie G.03/07/2026

5/5

Nourrissant et apprenant, bonne opportunité de recentrage.
PHILIPPE L.03/07/2026

4/5

Programme très riche, mais, de mon point de vue, difficile à aborder en totalité en 6 jours. Certains sujets ont été peu abordés, d’autre plus (et toujours avec intérêt). Dans la mesure où il s’agissait d’une première (pour la formatrice et, j’ai cru comprendre, pour l’institut aussi), un ajustement se fera sans doute naturellement (soit en rallongeant la durée de la formation, soit en adaptant les sujets). Il y a en plus le support pédagogique, pour compléter les sujets éventuellement peu abordés.
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Programme

iconProgramme de la formation

JOURNÉE 1 – Réinventer l’autorité et l’influence

  • Assumer la responsabilité hiérarchique : l’assertivité dans la demande, la fermeté dans le refus et la diplomatie dans la critique.
  • Exercer une influence positive : l’utilisation du storytelling et l’alignement entre le discours verbal et la posture non-verbale.
  • Répondre au besoin de cohérence : l’affirmation de ses décisions et le dépassement des biais cognitifs (syndrome de l’imposteur, socio-anxiété).
  • Coordonner un projet : mise en place d’une équipe et d’outils de pilotage, coordination de compétences transversales et dispersées sans autorité statutaire.

JOURNÉE 2 – Susciter l’engagement et maintenir la mobilisation

  • Protéger la cohésion d’équipe autour de valeurs communes: la gestion proactive de l’anxiété, de la volatilité, du turnover, du présentéisme et des oppositions passives.
  • Créer une culture du feedback : la mise en place d’une évaluation continue et la valorisation systématique de l’autonomie et de l’initiative.
  • Adopter des postures protectrices : la prévention de l’épuisement professionnel (burn-out) et la protection de l’écologie mentale de ses collaborateurs.
  • Créer un environnement où le changement est perçu comme une opportunité d’amélioration : les clés de l’engagement en période de transition.

JOURNÉE 3 – Différencier ses postures selon les profils

  • Prendre conscience de son style managérial, tel que les collaborateurs le perçoivent : enquête 360 avec Performances-Talents®.
  • Distinguer les atouts, limites et distorsions cognitives de chaque collaborateur
  • Affiner son intelligence comportementale : le décryptage des signaux faibles et la maîtrise de l’écoute active pour capter l’implicite.
  • Manager la diversité intergénérationnelle : la responsabilisation des jeunes recrues (Gen Z) et la remobilisation des seniors expérimentés.

JOURNÉE 4 – Rassembler, évaluer et déployer les compétences

  • Attirer et conserver les meilleurs : l’inventaire des besoins objectifs, la conduite d’un entretien de recrutement ou d’évaluation.
  • Intégrer les nouveaux (onboarding) : comment aider un collaborateur à se faire accepter, à progresser, à devenir autonome.
  • Orchestrer la montée en compétences : l’utilisation méthodique de la délégation comme véritable levier de développement stratégique.
  • Accompagner vers l’autonomie : la mise en oeuvre de démarches régulières d’évaluation, de formation interne, de tutorat et de mentorat.

JOURNÉE 5 – S’organiser différemment

  • Tirer parti du fonctionnement du cerveau : l’application des neurosciences pour améliorer la prise de décision, la mémoire et la concentration.
  • Déployer l’intelligence émotionnelle : la synchronisation relationnelle et la capacité de décentrage au quotidien.
  • Intégrer les nouvelles technologies : l’utilisation pertinente de l’IA générative pour automatiser les process, gagner du temps et se recentrer sur l’accompagnement humain.
  • Maîtriser les méthodes de résolution de problème : brainstorming, mind mapping, méthode scamper.

JOURNÉE 6 – Agir et trancher en situation de crise

  • Désamorcer les escalades conflictuelles : l’intervention avec sang-froid pour neutraliser la mauvaise foi, les provocations et les rivalités de territoires.
  • Entrer dans le référentiel de l’autre pour comprendre sa logique et traiter le vrai problème : rivalité, jeux de posture, intolérance à l’incertitude.
  • Maintenir les objectifs et communiquer en situation de crise : écoute active, discours consensuel, leadership engagé, postures de médiation, techniques de négociation.
  • Introduire l’innovation et le changement et les faire accepter : le traitement des résistances, la conversion de l’inquiétude en levier de progression.

Évaluation des acquis

    Évaluation réalisée en fin de formation par un questionnaire écrit.

En option : Certification Management > Programme de la certification

En ajoutant l'option "journée de certification Management", votre formation deviendra un parcours certifiant.

Durant une journée, le candidat est évalué sur 5 compétences en management.

Très loin de l'esprit des examens scolaires (pas de QCM ni d'épreuves écrites), cette évaluation 100% expérientiel se déroule de façon fluide grâce à des mises en situation issues du réel.

>> Pour choisir cette option, il vous suffira d'ajouter l'option lors de l'étape 1 de votre commande.

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  • Cadres dirigeants, membres de comités de direction et managers expérimentés.
    Chefs de projets complexes ou responsables RH.
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  • Cette formation ne nécessite pas de prérequis techniques, mais une solide expérience managériale est recommandée.

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Objectifs

iconObjectifs de la formation

  • Renouveler son autorité par acquisition de nouveaux leviers d’influence positive et de communication persuasive.
  • Cultiver l’engagement collectif et préserver la cohésion d’équipe.
  • Différencier son style de management en fonction des profils d’individus et de situations
  • Piloter la montée en compétences par l’évaluation, la délégation et la fidélisation stratégique des talents.
  • Repenser son organisation : l’intégration des neurosciences et des outils technologiques de l’IA générative.
  • Savoir manager en régulant les tensions, les différents types de conflits et les situations de crise en instaurant une communication fluide et saine.

Moyens pédagogiques

  • Mises en situation de haute intensité : la résolution de cas réels de management et de gestion de crise apportés directement par les participants.
  • Support de cours.
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(À DISTANCE)
11-12-25-26 mars & 8-9 avril 2027
Places disponibles
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13-14-27-28 sept. & 11-12 oct. 2027
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Paris
17-18 sept. & 1-2-15-16 oct. 2026
Places disponibles Session garantie*
Paris
2-3-4-30 nov. & 1-2 déc. 2026
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25-26-27 mai & 22-23-24 juin 2027
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Avis

iconLes avis des participants sur la formation

4,15
Questionnaire
satisfaction
ISO-9001*

57%

29%

14%

0%

0%

*Note moyenne issue des questionnaires participants « à chaud » (utilité professionnelle des thèmes abordés – Respect du programme annoncé – Professionnalisme du formateur – Qualité des moyens pédagogiques utilisés) – Moyenne calculée sur la période du 5 juil. 2024 au 5 juil. 2026

Geoffray Q.02/04/2026

4/5

Excellente première partie de formation par Jean-Paul, accompagnement cadré, personnalisé, méthodique avec énormément de mises en situation décortiquées.
Cependant, la deuxième partie animée par Vincent en remplacement de Jean-Paul en dernière minute a été largement en demi-teinte: manque de clarté sur le programme, des aller-retours entre les différents thèmes (conflit, puis entretien pro, puis re-conflit…). Nous avons du intervenir pour lui expliquer nos besoins et nos attentes car le programme s’en éloignait beaucoup trop.
Ophélie G.03/07/2026

5/5

Nourrissant et apprenant, bonne opportunité de recentrage.
PHILIPPE L.03/07/2026

4/5

Programme très riche, mais, de mon point de vue, difficile à aborder en totalité en 6 jours. Certains sujets ont été peu abordés, d’autre plus (et toujours avec intérêt). Dans la mesure où il s’agissait d’une première (pour la formatrice et, j’ai cru comprendre, pour l’institut aussi), un ajustement se fera sans doute naturellement (soit en rallongeant la durée de la formation, soit en adaptant les sujets). Il y a en plus le support pédagogique, pour compléter les sujets éventuellement peu abordés.
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